Study by Prof. Onimisi Abdullah Highlights Higher Cheating Rates Among Male Students at UNILORIN

Professor Onimisi Abdullah from the Department of Social Science Education at the University of Ilorin (UNILORIN) has revealed that male students are more likely to cheat in examinations compared to their female peers. This finding was shared during the university’s 266th lecture, where Prof. Abdullah presented a paper titled, “A Psychological Perspective on the Systemic Inconsistencies in the Nigerian Educational System.”

Prof. Abdullah's study aimed to understand student psychology and identify factors influencing cheating behaviors among students in federal universities across Nigeria. The research involved a sample of 268 final-year students from various programs, who completed a 50-item developmental psychology test. Students' responses were scored and documented by researchers, and they were later allowed to mark their scripts after lecturers dictated the correct answers. This design provided students with an opportunity to alter their answers, revealing their inclination to cheat if they desired.

The results were striking: 70.5% of the students exhibited cheating behaviors, with male students demonstrating a significantly higher tendency to engage in dishonest practices compared to female students. Prof. Abdullah explained that the study found a direct correlation between cheating tendencies and students’ academic abilities. Low achievers were more likely to resort to cheating, indicating that a lack of confidence in their academic performance may drive this behavior.

Prof. Abdullah called for a shift away from the traditional examination-based assessment system. He advocated for the development of more objective methods of evaluating learning outcomes to reduce the prevalence of cheating. Additionally, he urged the government to implement educational policies grounded in African personality, moral values, and ethics, to foster a more ethical academic environment.